Inwiefern ist die Förderung historischer Identität zentra...
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, , Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit möchte ich herausstellen, inwiefern es notwendig für ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein ist, sich auch über seine historische Identität im Klaren zu sein und weshalb diese Klarheit von der Lehrkraft gefördert werden sollte. Um dem auf den Grund zu gehen, werde ich zunächst den Begriff ...